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Repaso número ocho

A. Produzca oraciones usando los elementos dados y haciendo los cambios necesarios.
Ejemplo: toda la gente / encantar / música.   A toda la gente le encanta la música.VER RESPUESTAS

1. mayoría de la gente / interesar / diversiones. 2. médicos / faltar / entender mejor el alma. 3. tú / quedar / poco dinero en el banco. 4. yo / doler / músculos / después de correr. 5. gobierno / preocupar / problemas sociales.

6. artistas / interesar / misterio. 7. sociedad / importar / apariencias. 8. tus amigos / parecer / cómico tu padre. 9. perros / fascinar / tocino. 10. profesor López / molestar / errores.

1. A la mayoría de la gente le interesan las diversiones. 2. A los médicos les falta entender mejor el alma. 3. (A ti) Te queda poco dinero en el banco. 4. Me duelen los músculos después de correr. 5. Al gobierno le preocupan los problemas sociales.

6. A los artistas les interesa el misterio. 7. A la sociedad le importan las apariencias. 8. A tus amigos les parece cómico tu padre. 9. A los perros les fascina el tocino. 10. Al profesor López le molestan los errores.

B. Exprese en español. (use “tú” forms to express you): VER RESPUESTAS
1. He refused to go out with me. I am tired of calling him.
2. My older sister's house used to be bigger than his. Both of them were comfortable.
3. I have been sitting here for more than an hour. I can't continue to wait for him.
4. I liked her lecture far better than his. But he didn't like it.
5. I know your boyfriend better than you. He is not going to speak with you about it.
6. You didn’t tell us when (it was that) you met your husband.
7. This is the worst restaurant in town, but there is another nearby that is better.
8. My first problem was finding a less expensive house. I saw a good one two days ago.
9. Fortunately, nobody drank as much beer as doctor know-it-all. He loves it.
10. Pedro said yesterday he wanted to help us with everything we had to do.
1. He refused to go out with me. I am tired of calling him.
No quiso salir conmigo. Estoy cansada/o de llamarlo.
2. My older sister's house used to be bigger than his. Both of them were comfortable.
La casa de mi hermana mayor era más grande que la de él. Las dos eran cómodas.
3. I have been sitting here for more than an hour. I can't continue to wait for him.
Hace más de una hora que estoy sentado/a aquí. No puedo seguir esperándolo.
4. I liked her lecture far better than his. But he didn't like it.
Me gustó mucho más la conferencia de ella que la de él. Pero a él no le gustó.
5. I know your boyfriend better than you. He is not going to speak with you about it.
Conozco a tu novio mejor que tú. No va a hablar contigo sobre eso.
6. You didn’t tell us when (it was that) you met your husband.
No nos dijiste cuándo (fue que) conociste a tu esposo.
7. This is the worst restaurant in town, but there is another nearby that is better.
Este es el peor restaurante del pueblo, pero hay otro cerca que es mejor.
8. My first problem was finding a less expensive house. I saw a good one two days ago.
Mi primer problema era (fue) encontrar una casa menos cara. Vi una buena hace dos días.
9. Fortunately, nobody drank as much beer as doctor know-it-all. He loves it.
Afortunadamente, nadie bebió tanta cerveza como el doctor sabelotodo. Le encanta.
10. Pedro said yesterday he wanted to help us with everything we had to do.
Pedro dijo ayer que quería ayudarnos con todo lo que teníamos que hacer.

C. Conteste las preguntas utilizando pronombres de complemento. Use la información entre paréntesis para añadir un comentario a cada respuesta. Ejemplos:
¿Viste la última película de Almodóvar? (anoche, interesar, + , anterior)
 Sí, la vi anoche, y me interesó más que la anterior._
¿Le traías manzanas a tu profesor de la escuela primaria? (con frecuencia, agradar, = , buenas notas)
 Sí, se las traía con frecuencia, y le agradaban tanto como las buenas notas._

1. ¿Escuchaste el último disco de Shakira? (hace una semana, sorprender, =, primero)
2. ¿Les contabas tus secretos a tus amigas cuando eras niño/a? (a veces, interesar, - , ahora)
3. ¿Conocías a las peruanas que vinieron anoche? (a todas, agradar, + , la semana pasada)
4. ¿Les mostrabas tus tareas a tus padres en tu infancia? (todas las noches, preocupar, +, notas)
5. ¿Hiciste los ejercicios del repaso número siete? (la semana pasada, aburrir, = , otros)    VER RESPUESTAS

1. Sí, lo escuché hace una semana, y me sorprendió tanto como el primero.
2. Sí, se los contaba a veces, pero les interesaban menos que ahora.
3. Sí, las conocía a todas, pero me agradaron más que la semana pasada.
4. Sí, se las mostraba todas las noches, y les preocupaban más que mis notas.
5. Sí, los hice la semana pasada, y me aburrieron tanto como los otros.

D. Primero, lea la versión en inglés. Después, complete el párrafo con las palabras y letras necesarias. Finalmente, escriba dos preguntas sobre el texto y respóndalas.VER RESPUESTAS

Am_rica Latin_ es much_ menos ind_gena ___ lo que piensa la mayoría de los _orteamerican___, qui_____ ___ conoc__ sol_mente por ___ publicidad o por los estudios an_ropol_gico_. Claro que ___ mayor _______ de los _atinoamericanos de hoy ________ orgullos___ de su herencia precolombin_, y hoy se hacen ____ esfuerzos ____ nunca para respetar los derechos indígen___. Pero ________ muchos extranjeros no saben, ______ que hubo una _______ inmigración _urope_ en el Cono Sur, ________ en el siglo XIX como en el ____. Además, durante el periodo colonial, los _spañoles y portu__eses se mezcl_______ con los indígenas y con ___ población de ascendencia _frican_. ____ combinarse entre ____, produ_______ la raza hoy llamad__ "mestiza", que constituye la mayor_a de la po________ _atinoamerican_. No hay que olvidar _________ la influencia asiátic_, ___ cual no es ____ masiv__ como en Estados Unidos, pero sí tiene ____ presencia bien conocid_ en Bra_il, Cuba y Per_, entre otros. __ muchas personas ____ sorprende saber que solamente Guatemala y _olivia tie_____ ma________ ind_gena. Lo cierto es que ________________ es u__ de l_s regi_nes m_s divers_s ______ mundo, tant_ racial _______ cultural________. Est_ ____ su m_____r riqueza.

Latin America is much less indigenous than most North Americans think, who know her only through advertising or from anthropological studies. Of course, most Latin Americans today are proud of their pre-Columbian heritage, and today, more efforts than ever are made to respect indigenous rights. But what many foreigners do not know is that there was a large European immigration to the Southern Cone, both in the 19th century and the 20th. Furthermore, during the colonial period, Spaniards and Portuguese got mixed with the indigenous people and with the population of African descent. In combining among themselves, they produced the race called "mestizo" today, which constitutes the majority of the Latin American population. Asian influence should not be forgotten either. It is not as massive as in the United States, but has a well-known presence in Brazil, Cuba and Peru, among others. Many people are surprised to learn that only Guatemala and Bolivia have an indigenous majority. The truth of the matter is that Latin America is one of the most diverse regions in the world, both racially and culturally. This is its greatest asset.

D. América Latina es mucho menos indígena de lo que piensa la mayoría de los norteamericanos, quienes la conocen solamente por la publicidad o por los estudios antropológicos. Claro que la mayor parte de los latinoamericanos de hoy están orgullosos de su herencia precolombina, y hoy se hacen más esfuerzos que nunca para respetar los derechos indígenas. Pero lo que muchos extranjeros no saben, es que hubo una gran inmigración europea en el Cono Sur, tanto en el siglo XIX como en el XX. Además, durante el periodo colonial, los españoles y portugueses se mezclaron con los indígenas y con la población de ascendencia africana. Al combinarse entre sí, produjeron la raza hoy llamada "mestiza", que constituye la mayoría de la población latinoamericana. No hay que olvidar tampoco la influencia asiática, la cual no es tan masiva como en Estados Unidos, pero sí tiene una presencia bien conocida en Brasil, Cuba y Perú, entre otros. A muchas personas les sorprende saber que solamente Guatemala y Bolivia tienen mayoría indígena. Lo cierto es que América Latina es una de las regiones más diversas del mundo, tanto racial como culturalmente. Esta es su mayor riqueza.

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