Als Sprachenlerner/in werden Sie nicht immer die Möglichkeit haben im Unterricht oder ähnlichen Lernsituationen Ihre Fremdsprache zu üben und zu verbessern. Früher hat man sich deshalb auf Bücher, Video- und Audiomaterialien zum Selbststudium verlassen. Heute gibt es eine alternative Quelle mit großem Potential zum Sprachenlernen – das Internet.
In den folgenden Aktivitäten werden Sie sich mit verschiedenen Möglichkeiten beschäftigen, wie man das Internet zum Sprachenlernen benutzen kann und nützliche Webresourcen identifizieren, die es Ihnen erlauben, Ihre kommunikativen Fähigkeiten in der Fremsprache zu entwickeln.
Das Internet bietet Ihnen die Möglichkeit mit anderen Personen online zu kommunizieren. Dazu gibt es sowohl synchrone (in Echtzeit) sowie asynchrone (nicht in Echtzeit) Möglichkeiten für geschriebene, visuelle und/oder mündliche Kommunikation.
Welche der folgenden Möglichkeiten haben Sie bereits zum Sprachenlernern benutzt?
Sehen Sie sich die folgende Liste mit den Möglichkeiten an, die Ihnen das Intenet zur online Kommunikation bietet. Keuzen Sie diejenigen an, die Sie bereits zum Sprachenlernen benutzt haben.
Diskussionsforum
e-group
Blogs
Chat room
Instant messaging
Video conferencing
Sie werden sich jetzt damit beschäftigen, wie man die verschiedenen online Kommunikationsmöglichkeiten des Internets zum Sprachenlernen einsetzen kann.
Lesen Sie die Beschreibungen der Vorteile der verschiedenen online Kommunikationsmittel zum Sprachenlernen und entscheiden Sie dann, um welches Kommunikationsmittel es sich handelt, in dem Sie im Menü eine Option anklicken. Überprüfen Sie dann Ihre Antworten.
1. Dieses asynchrone Kommunikationsmittel erlaubt es Ihnen, Ihre Schreibfähigkeit in der Fremdsprache zu verbessern. Wie in einer ‘Brieffreundschaft’ können Sie dadurch Ihr Ausdrucksvermögen verbessern und erhalten oder geben auch selbst Korrekturhinweise, wie man sich verbessern kann.
2. Dieses synchrone Kommunikationsmittel kann in geschriebener oder gesprochener Form benutzt werden. Es kann in einer 1:1 Kommunikation oder Gruppenkommunikation eingesetzt werden. Man kann damit kollaborative Aufgaben besprechen oder an der Flüssigkeit der Fremsprache arbeiten.
3. Dieses Kommunikationsmittel wird in synchroner geschriebener Form benutzt und man kann damit Alltagssprache üben. Oft wird dabei umgangssprachlich kommuniziert und Abkürzungen und Emoticons werden benuzt. Wie bei normaler gesprochener Konversation ist die Kommunikation unmittelbar und deshalb kann man an der Flüssigkeit der Fremdsprache arbeiten.
Adapted from material provided by Dr Juliet Laxton, University of Southampton
Translated by Kirsten Sontgens, University of Southampton